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Les baluchons de l’éducation est le nom de l'association loi 1901 que nous avons crée. Elle a pour principal objectif de faciliter la réflexion et les échanges inter-culturels dans le domaine de l’éducation. Son but est d’œuvrer pour une meilleure prise de conscience du rôle de l’éducation dans le façonnement de nos sociétés. Nous souhaitons avant tout partager des pistes de réflexion pédagogiques. Le site internet nous permettra de mettre à disposition les ressources que nous collecteront en chemin. Il pourra s'agir de portraits d'école, d'histoires, de présentation de projets originaux, de discussions sur des thèmes variés, etc.


Recueil d’histoires

Nous souhaitons recueillir des témoignages d’adultes et d’enfants qui pourront être utilisé par les enseignants pour préparer des leçons ou pour approfondir leur réflexion. Pour cela, nous réaliserons des documents écrits, photos et vidéo.

Pour vous donner un exemple concret, lors d’une séance de géographie sur les paysages et les climats du monde, mes élèves ont fait connaissance avec plusieurs enfants d’autres pays qui décrivaient leur quotidien. Ils étaient ébahis de savoir que Mohazu, qui vit dans le Grand Nord en Alaska, se rend à l’école en scooter des neiges; tandis que ses parents y allaient de leur temps en traineau! De plus, le grand frère de Mohazu, qui a eut 16 ans, passe son permis avion! Les histoires sont un excellent outil pédagogique. Les enfants peuvent s’y référer et ils retiennent mieux les éléments d’une histoire que ceux d’une leçon «classique». Grâce aux descriptions de Mohazu, nous avons pu nous représenter l’environnement dans lequel il vit et nous en avons déduit bien des choses sur les paysages et les climats de cette partie du monde.


Mise en place de partenariats

Si les occasions se présentent, nous pourrions participer à la mise en place de partenariats entre des écoles en France et à l’étranger. Ayant pleinement conscience que ces partenariats ne fonctionnerons que si les principaux intéressés sont motivés, nous commencerons par utiliser notre réseau de connaissance. De plus, il est essentiel que les partenaires partent sur une base d’égalité. Nous ne sommes pas là pour apporter une «aide». Ce que nous prônons, c’est un échange entre des enfants de deux cultures différentes au-delà de toutes considérations dualistes (Nord-Sud, Occident-Orient, etc.). Cet échange peut-être arranger pour une période plus ou moins longue. En ce qui nous concerne, nous privilégions les échanges occasionnels sur des thématiques précises. Par exemple, nous pourrions organiser une exposition artistique entre des groupes d’enfants de différents pays qui pourraient partager leurs visions du monde à travers leurs dessins. Nous pourrions également organiser une « rencontre cybernétique » (via webcams) entre des jeunes d’ici et d’ailleurs.
 
   
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